Алматы қаласы Білім басқармасының
«№11 жалпы білім беретін мектеп»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі:
+7 (727) 234-10-46
Есепші бөлімі:
+7 (727) 290-57-52
eOtinish.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
» Материалы за 15.12.2025
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған қолөнер бұйымдарының көрмесі/Выставка поделок, посвящённая Дню Независимости Республики Казахстан
15
желтоқсан
2025
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған қолөнер
Мектеп фойесінде Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған қолөнер бұйымдарының көрмесі безендірілді. Экспозиция оқушылардың шығармашылық еңбектерін көрсетіп, мерекелік іс-шараларға қосымша болды. В фойе школы была оформлена выставка поделок, посвящённая Дню Независимости Республики Казахстан. Экспозиция представила творческие работы учащихся и стала ярким дополнением к праздничным мероприятиям. 
Проект «Дарын»
15
желтоқсан
2025
Проект «Дарын»
Шәкірттерімізді мақтан тұтамыз! Алматы қаласындағы №11 мектептің 10 "А" сынып оқушысы Данил Перевалов дарынды оқушылар үшін өткізілетін "Дарын" республикалық ғылыми-практикалық орталығынан ғылыми жобалар байқауының қалалық кезеңінде 2 орын алды. 🔬 Жоба тақырыбы: "Ұшпа органикалық қосылыстарды талдау арқылы қатерлі ісіктің ЭКО-диагностикасы" Жұмыс ауруларды ерте диагностикалаудың заманауи және экологиялық әдістеріне арналған және қазылар алқасы тарапынан жоғары бағаланды. 👩 🏫 Ғылыми жетекшісі:
«Мен әлемді танимын» сабақ-практикумы/Урок-практикум «Я познаю мир»
15
желтоқсан
2025
«Мен әлемді танимын» сабақ-практикумы/Урок-практикум «Я познаю мир»
2 «А» сыныбы Зертханалық сабақ Сабақтың мақсаты: оқушыларда қоршаған орта туралы байқау, салыстыру және қарапайым қорытынды жасау білігін қалыптастыру. Зертханалық сабақта оқушылар практикалық қызмет арқылы қоршаған ортамен танысты. Балалар қарды, тамшылатып жаңбырды бақылау, жанартауды модельдеу және басқа да зертханалық жұмыстарды өз бетінше орындады. Олар табиғи объектілер мен бейнелерді қарастырып, олардың белгілерін анықтап, салыстырып, жіктеді. Жұмыс барысында оқушылар тапсырмаларды жеке