22
қаңтар
2026
Ашық сабақ / Открытый урок
8 сыныпта математика пәнінен ашық сабақ өткізілді
Тақырыбы : "Квадраттық функцияны анықтау. Оның қасиеттері мен графигі".
Сабақты математика пәнінің мұғалімі Аймаханова Бота Нұрарқызы өткізді.
Сабақтың мақсаты студенттерде Квадраттық функция туралы түсінік қалыптастыру, оның негізгі қасиеттерін зерттеу, сонымен қатар функцияның графигін құру және талдау болды. Сабақ барысында мұғалім оқушылардың танымдық белсенділігін дамытуға бағытталған оқытудың әртүрлі әдістері мен әдістерін қолдана отырып, жаңа материалды дәйекті және қолжетімді түрде баяндады. Оқушылар сабаққа белсенді қатысты: сұрақтарға жауап берді, тақтада және дәптерлерде тапсырмаларды орындады, квадраттық функцияның қасиеттерін талдады және оның графиктерін жасады. Сабақ барысында оқу материалын игеруге қолайлы жұмыс атмосферасы сақталды. Сабақ жоғары әдістемелік деңгейде өтті, қисындылығымен, нақты құрылымымен және практикалық бағыттылығымен ерекшеленді. Қойылған мақсаттарға қол жеткізілді, ал өткізілген сабақ
В 8 классе был проведён открытый урок по математике на тему:
«Квадратичная функция: определение, свойства и график».
Урок провела учитель математики Аймаханова Бота Нураровна.
Целью урока являлось формирование у учащихся представления о квадратичной функции, изучение её основных свойств, а также построение и анализ графика функции. В ходе урока учитель последовательно и доступно изложила новый материал, используя различные методы и приёмы обучения, направленные на развитие познавательной активности обучающихся.
Учащиеся принимали активное участие в работе на уроке: отвечали на вопросы, выполняли задания у доски и в тетрадях, анализировали свойства квадратичной функции и строили её графики. На протяжении всего занятия поддерживалась благоприятная рабочая атмосфера, способствующая усвоению учебного материала.
Урок прошёл на высоком методическом уровне, отличался логичностью, чёткой структурой и практической направленностью. Поставленные цели были достигнуты, а проведённое занятие способствовало повышению интереса учащихся к изучению математики и развитию их учебных навыков.
Тақырыбы : "Квадраттық функцияны анықтау. Оның қасиеттері мен графигі".
Сабақты математика пәнінің мұғалімі Аймаханова Бота Нұрарқызы өткізді.
Сабақтың мақсаты студенттерде Квадраттық функция туралы түсінік қалыптастыру, оның негізгі қасиеттерін зерттеу, сонымен қатар функцияның графигін құру және талдау болды. Сабақ барысында мұғалім оқушылардың танымдық белсенділігін дамытуға бағытталған оқытудың әртүрлі әдістері мен әдістерін қолдана отырып, жаңа материалды дәйекті және қолжетімді түрде баяндады. Оқушылар сабаққа белсенді қатысты: сұрақтарға жауап берді, тақтада және дәптерлерде тапсырмаларды орындады, квадраттық функцияның қасиеттерін талдады және оның графиктерін жасады. Сабақ барысында оқу материалын игеруге қолайлы жұмыс атмосферасы сақталды. Сабақ жоғары әдістемелік деңгейде өтті, қисындылығымен, нақты құрылымымен және практикалық бағыттылығымен ерекшеленді. Қойылған мақсаттарға қол жеткізілді, ал өткізілген сабақ
В 8 классе был проведён открытый урок по математике на тему:
«Квадратичная функция: определение, свойства и график».
Урок провела учитель математики Аймаханова Бота Нураровна.
Целью урока являлось формирование у учащихся представления о квадратичной функции, изучение её основных свойств, а также построение и анализ графика функции. В ходе урока учитель последовательно и доступно изложила новый материал, используя различные методы и приёмы обучения, направленные на развитие познавательной активности обучающихся.
Учащиеся принимали активное участие в работе на уроке: отвечали на вопросы, выполняли задания у доски и в тетрадях, анализировали свойства квадратичной функции и строили её графики. На протяжении всего занятия поддерживалась благоприятная рабочая атмосфера, способствующая усвоению учебного материала.
Урок прошёл на высоком методическом уровне, отличался логичностью, чёткой структурой и практической направленностью. Поставленные цели были достигнуты, а проведённое занятие способствовало повышению интереса учащихся к изучению математики и развитию их учебных навыков.