Жас мамандар апталығының қорытынды тренингі / Итоговый тренинг Недели молодых специалистов

Бүгін жас мамандар апталығының жабылу шарасы өтті. Бұл апталықты біз психолог Баймұрат О.Б.-ның өткізген “Жас педагогтердің кәсіби өзін-өзі анықтауы мен командалық өзара әрекеттесуі” атты тренингімен қорытындыладық.
Тренингтің мақсаты: жас педагогтердің тұлғалық әлеуетін ашуға жағдай жасау, кәсіби мотивациясын нығайту және ұжымда тиімді әрекеттесу дағдыларын дамыту болды.
Шара жылы, жағымды атмосферада өтті. Қатысушылар тәжірибелік жаттығулар арқылы өзара әрекеттесу, пікір алмасу және рефлексия элементтерімен жұмыс істеді.
•    Бірінші кезеңде “Мен неге мұғалім болдым?” атты жаттығу арқылы әр қатысушы өз кәсіби таңдауының себептерімен бөлісті.   
•    Екінші кезеңде:   
•    “Жасырын талант” жаттығуы — бірін-бірі жақынырақ тануға көмектесті;    
•    “Ассоциациялар” — кәсіби құндылықтар мен күтулерді анықтауға бағытталды;    
•    “Қиын жағдайдағы мұғалім” — стандарттан тыс жағдайларда шешім қабылдау қабілетін дамытты.    
•    Қорытынды кезеңде қатысушылар “Мұғалім эмоциясының картасын” жасап, өз кәсіби күніндегі эмоциялық жағдайларын көрсетті.    
•    “Құпия жазба” жаттығуымен тренинг аяқталды. Қатысушылар бір-біріне жылы лебіздерін жазып, жағымды кері байланыс алды.
Нәтижесінде: жас мамандар ашық диалог, өзін-өзі тану, ұжымдық байланыс орнату бойынша тәжірибе жинады. Өз-өзіне сенімділік артты, кәсіби даму жолында қолдау сезінді.

Сегодня прошло закрытие Недели молодых специалистов. Мы завершили её тренингом психолога Баймурат О.Б. на тему «Профессиональное самоопределение и командное взаимодействие молодых педагогов».
Цель тренинга: создание условий для раскрытия личностного потенциала молодых педагогов, укрепление профессиональной мотивации и развитие навыков эффективного взаимодействия в коллективе.
Тренинг прошёл в тёплой, доброжелательной атмосфере. Участники работали через практические упражнения, элементы рефлексии и игровые формы.
•    На первом этапе участники поделились своими мотивами выбора профессии в упражнении «Я учитель, потому что…».    
•    На втором этапе были проведены:    
•    «Тайный талант» — для лучшего знакомства друг с другом;    
•    «Ассоциации» — для выявления ожиданий и профессиональных ценностей;    
•    «Учитель в затруднении» — командное решение нестандартных педагогических ситуаций.    
•    На завершающем этапе участники создали «Карту эмоций учителя» и поделились личными открытиями.    
•    Финальное упражнение «Секретная записка» позволило каждому получить тёплую обратную связь от коллег.
Итоги тренинга:
•    Участники получили опыт открытого общения и самопознания;   
•    Повысилась сплочённость коллектива;    
•    Отмечен рост уверенности в себе и в своих профессиональных силах;    
•    Обратная связь показала высокий интерес к подобным мероприятиям.